鼓励大家在设计活动时基于本班幼儿的发展水

作者:admin发布时间: 2020-02-12浏览次数:

鼓励大家在设计活动时基于本班幼儿的发展水平灵活调整应用,杜绝名师课“拿来主义”问题。教学设计环环相扣,后田学校与龙山小学的老师一起参与了我校数学组主题为“借助前测。
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